Игорь Гришин: «Нам удалось забить три, и мы выиграли»
Игорь Гришин, главный тренер «Динамо Санкт-Петербург»:
— Вы думаете, равная игра? По-моему, первые два периода у нас такое преимущество было. Ваш вратарь устрашающее спокойствие и уверенность в себе демонстрировал. Выручил неимоверное количество моментов. Когда столько не забивать, вратарь, естественно, дает импульс своей команде. И в какой-то момент команде хозяев нужно было отыгрываться, пошли вперед, трибуны поддерживали. Конечно, концовка она получилась немного такая, где-то и было преимущество у хозяев. Но я не думаю, что игра была равная, я считаю, что мы доминировали.
— Много интересных перестановок в тройках нападения. Это связано с тем, что в прошлой игре не получилось многое в атаке?
— Хочется забивать больше, не всегда получается. Например, сегодня опять же большое количество моментов, но не реализовали. Хорошо, что удачно у нас Ваня Казаковцев забил второй гол. И уже здесь, когда в конце самом ребята остановились около ворот, все-таки эту шайбу докопали очень нужную для нас. Как обычно, я прошу хотя бы три забить, вот три нам удалось забить и мы выиграли.
Фетисов Алексей, главный тренер «Тамбова»:
— Хороший матч с обилием моментов, игра вратарей. Да, первый период не особо получился: первая смена и дальше. Нас вратарь держал в игре. Второй, третий период – более равная игра: мы лезли, хотели отыграться. Были эти моменты. Вратари здорово сыграли. Опять же, соперник играл в контратаку, соответственно, тоже имел очень хорошие моменты. Жалко, что эта серия закончилась на этом, столько матчей в очках. Перезагрузимся, поедем в поездку. Спасибо болельщикам за их поддержку, за то, что всю серию приходили, полный дворец. Это очень радует.
— Удаления и опять не получается большинство.
— Попали в штангу, соперник не просто так играет одно из лучших меньшинств в лиге, но опять же и наше меньшинство здорово сыграло: не позволили сопернику ничего сделать. Какими-то моментами мы были хороши, где-то не очень. Я оцениваю только нашу игру, не буду оценивать соперника.